Le remodelage de la société par l'école missionnaire (1900-1931)

Mbonimana, Gamaliel

1995

19950101

Ethnies et Église catholique

Le remodelage de la société par l'école missionnaire (1900-1931)

n° 1

Cahiers Lumière et société no 1 : Les ethnies au Rwanda, pp. 35-46

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Cahiers Lumière et société

Article de revue

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Dès leur arrivée au Rwanda en 1900, les Pères Blancs ouvrirent des écoles dans leurs missions. En 1903, l'internat de Save comptait 135 élèves. Les premiers baptisés furent principalement des Hutu mais aussi quelques Tutsi pauvres. A partir de 1907, les missionnaires, dirigés par Mgr Classe, créèrent des écoles pour Tutsi afin de former les futurs dirigeants du pays satisfaisant ainsi les recommandations de Mgr Lavigerie - convertir en priorité les chefs - et les exigences du gouvernement allemand. Ainsi fut créée une école pour enfants nobles à Nyanza qui fut plutôt boudée. En 1914, des écoles « pour fils de chefs » étaient ouvertes à Kabgayi, Rwaza, Kigali. Avec l'occupation militaire par les Belges, de telles écoles s'ouvrirent à Rwamagana, à Save. A partir de 1922, Mgr Classe imposa la discrimination Hutu-Tutsi dans les écoles qui comptaient quelques Hutu. Tout en communiquant au Résident belge Mortehan sa défiance vis-à-vis du Mwami Musinga, Mgr Classe voyait dans la « jeunesse mututsi » un « élément incomparable de progrès ». « Si, en 1959, les Tutsi jouissaient du monopole politique et administratif, de la prédominance culturelle et économique, c'est en partie à cause du rôle joué par l'Église, notamment avec le groupe scolaire d'Astrida, mais aussi, et surtout par la volonté politique du Gouvernement. »